一、為建立聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，旨揭研討會業於112年辦理完竣，透過學術發表深植社會大眾對本 土文化及其知識脈絡之認識，藉此激發國內外教學實踐網 絡串聯之可能性，促進本土文化教育的永續發展。

二、為留存研討會成果，旨揭論文集業完成出版，共收錄13篇 論文、11篇評論，及20個單位之共學互動暨海報展成果， 請鼓勵轄內各級學校及社區大學教育人員至公立圖書館借 閱，另有興趣者亦可至國家書店、五南文化廣場或弘雅三 民圖書公司等通路購買。