一、持續精進教學研究
精進教師教學品質,致力於教學方法研習、教學資源發展、教學內容活化及教學評量提升。此外,提升教師研究風氣,鼓勵教師參與國科會計畫或政府委託計畫、期刊論文發表,並積極成立研究團隊進行專業領域研究。
二、發展推動服務學習
鼓勵教師積極參與政府機關及民間組織之校外服務,擔任政府機關委員會委員、審查委員、評鑑委員或顧問等職;相關民間組織理事長、理監事、董事及顧問等,並受邀擔任國內外相關期刊編輯委員、總編輯或顧問,以及擔任國內外學術研討會的演講者或主持人。另外,持續鼓勵學生透過服務學習將學習觸角拓展至非營利組織與社區,豐富其人文素養與社會關懷。
三、跨域創新
鼓勵教師創新教學模式,優化跨領域學習環境,提高學生跨域知能與競爭力,形塑創新創業生態環境。
四、提升國際化水準
鼓勵教師出國互訪交流,辦理國際交流活動,提升國際視野。